Information Processing Through the First Year of Life: A Longitudinal Study Using the Visual Expectation Paradigm - Couverture souple
Synopsis
In this study, the authors examined age-related change in anticipation and reaction time using the Visual Expectation Paradigm ((VExP). The results provide a detailed picture of continuity and change, as well as the potential of VExP as a standard tool for studying infant cognition and development.
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Information Processing through the First Year of Life: A Longitudinal Study Using the Visual Expectation Paradigm (Monographs of the Society for Research in Child Development)
Edité par
University of Chicago Press, 1997
ISBN 10 : 0226092615
ISBN 13 : 9780226092614
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Information Processing through the First Year of Life: A Longitudinal Study Using the Visual Expectation Paradigm (Monographs of the Society for Research in Child Development).
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University of Chicago Press, 1997
ISBN 10 : 0226092615
ISBN 13 : 9780226092614
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Etat : very good. Chicago : University Of Chicago Press, Paperback. 200 pp.Poets and scientists alike have seen the eyes as windows to the mind, and nowhere have the eyes been more important for understanding the mind than in the work of developmental psychologists studying infant perception and cognition. Here, the authors studied age-related change in anticipation and reaction time using the Visual Expectation Paradigm (VExP). The results reported here provide a detailed picture of continuity and change, as well as the potential of VExP as a standard tool for studying infant cognition and development.Monographs of the Society for Research in Child DevelopmentEnglish text. Condition : very good. Monographs of the Society for Research in Child Development Condition : very good copy. ISBN 9780226092614. Keywords : , N° de réf. du vendeur 45973
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Information Processing Through the First Year of Life: A Longitudinal Study Using the Visual Expectation Paradigm: v. 62, No. 250 (Monographs of the Society for Research in Child Development)
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University of Chicago Press, 1997
ISBN 10 : 0226092615
ISBN 13 : 9780226092614
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