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Synopsis
Drawing on indigenous belief systems and recent work in critical 'race' studies and multicultural-feminist theory, Keating provides detailed step-by-step suggestions, based on her own teaching experiences, designed to anticipate and change students' resistance to social-justice issues. It offers a holistic approach to theory and practice.
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À propos de l'auteur
ANALOUISE KEATING is Professor of Women's Studies, Texas Woman's University, USA.
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Teaching Transformation: Transcultural Classroom Dialogues
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Palgrave Macmillan (edition 2007), 2010
ISBN 10 : 0230104908
ISBN 13 : 9780230104907
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Teaching Transformation Transcultural Classroom Dialogues
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Teaching Transformation : Transcultural Classroom Dialogues
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Palgrave Macmillan, 2010
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Teaching Transformation: Transcultural Classroom Dialogues
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Teaching Transformation: Transcultural Classroom Dialogues
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Teaching Transformation
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Etat : New. Drawing on indigenous belief systems and recent work in critical 'race' studies and multicultural-feminist theory, Keating provides detailed step-by-step suggestions, based on her own teaching experiences, designed to anticipate students' resistance to social-justice issues and encourage them to change. A holistic approach to theory and practice. Num Pages: 289 pages, biography. BIC Classification: JNA. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 141 x 218 x 19. Weight in Grams: 386. . 2010. Paperback. . . . . N° de réf. du vendeur V9780230104907
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Teaching Transformation : Transcultural Classroom Dialogues
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Palgrave Macmillan, 2010
ISBN 10 : 0230104908
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Teaching Transformation: Transcultural Classroom Dialogues
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