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Synopsis
Cognitive linguistics is a relatively new discipline which is rapidly becoming mainstream and influential, particularly in the area of second language teaching. This book looks at how cognitive linguistics can inform our teaching, and lead to intriguing suggestions for alternative ways of presenting grammar and vocabulary in the language classroom.
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À propos de l'auteur
JEANNETTE LITTLEMORE is a Senior Lecturer in the School of English, Drama, American and Canadian Studies at the University of Birmingham, UK. Her research interests lie in the applications of Cognitive Linguistics to second language learning and teaching, and in the teaching of metaphor to second language learners. She is co-author, with Graham D. Low, of Figurative Thinking and Foreign Language Learning.
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Image d'archives
Applying Cognitive Linguistics to Second Language Learning and Teaching
Edité par
Palgrave Macmillan, 2009
ISBN 10 : 0230219489
ISBN 13 : 9780230219489
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, Etats-Unis
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Applying Cognitive Linguistics to Second Language Learning and Teaching
Edité par
Palgrave Macmillan, 2009
ISBN 10 : 0230219489
ISBN 13 : 9780230219489
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Paperback
Vendeur : Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, Etats-Unis
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Applying Cognitive Linguistics to Second Language Learning and Teaching
Edité par
Palgrave Macmillan, London, 2009
ISBN 10 : 0230219489
ISBN 13 : 9780230219489
Ancien ou d'occasion
Couverture rigide
Vendeur : Clevedon Community Bookshop Co-operative, Clevedon, Royaume-Uni
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Hardcover. Etat : Good. No Jacket. Blue illustrated boards, white letting on back and spine, black lettering on front. Corners and top and bottom of spine are crushed and scuffed. Library stickers on front and spine. Library sticker on front free endpaper. Library stamp on front cut edge and on title page. Black sticker on back paste-down ep. Tightly bound. Text is clean and bright. No dust jacket. N° de réf. du vendeur 72441
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