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Narrating Transformative Learning in Education - Couverture rigide

 
9780230600508: Narrating Transformative Learning in Education
Couverture rigide
ISBN 10 : 0230600506 ISBN 13 : 9780230600508
Editeur : Palgrave Macmillan, 2008

Synopsis

This collection highlights the experiences of an international group of educators as they explore the art of teaching, the philosophy of learning, and the tensions of working across socially constructed borders.

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À propos de l?auteur

MORGAN GARDNER is Assistant Professor, Faculty of Education, Memorial University, Canada, and the author of Linking Activism.

URSULA KELLY is Professor, Faculty of Education, Memorial University, Canada, and author of Schooling Desire: Literacy, Cultural Politics and Pedagogy.

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Éditeur
Palgrave Macmillan
Date d'édition
2008
Langue
anglais
ISBN 10 
0230600506
ISBN 13 
9780230600508
Reliure
Relié
Nombre de pages
246
Éditeur
Gardner M., Kelly U.
Coordonnées du fabricant
Koei Tecmo
https://plaion.com/

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Etat : New. This collection highlights the experiences of an international group of educators as they explore the art of teaching, the philosophy of learning, and the tensions of working across socially constructed borders. Editor(s): Gardner, Morgan; Kelly, Ursula A. Num Pages: 246 pages, biography. BIC Classification: JNA; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College); (UU) Undergraduate. Dimension: 151 x 216 x 18. Weight in Grams: 392. . 2008. Hardcover. . . . . N° de réf. du vendeur V9780230600508

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