The Law Curriculum: Subjects to Be Included and Order of Presentation (Classic Reprint) - Couverture rigide

McClain, Emlin

 
9780260198402: The Law Curriculum: Subjects to Be Included and Order of Presentation (Classic Reprint)

Synopsis

Extrait du programme d'études en droit : sujets à inclure et ordre de présentation

Quel point de vue faut-il prendre pour sélectionner et présenter les sujets d'un cours d'enseignement ? Doivent-ils être considérés comme disciplinaires et classés dans l'ordre et la proéminence sur cette base, ou faut-il leur accorder plus de temps et d'attention en fonction de la fréquence à laquelle l'élève aura l'occasion de les traiter dans la pratique réelle? Je n'hésite pas à insister très fortement pour considérer chaque sujet du point de vue scientifique plutôt que de sa valeur pratique immédiate. Il sera facilement admis que certaines choses doivent être maîtrisées qui seront à peine vues dans une pratique active et étendue de la loi, tandis que beaucoup de choses qui auront une importance dans l'expérience quotidienne de l'avocat doivent être ignorées entièrement, car elles deviendront évidentes lorsque la base scientifique sera trouvée, ou tant une question de simple mation, comme le contenu de la loi locale , qu'il ne vaut pas la peine pour l'enseignant de passer du temps sur eux, étant donné que l'élève peut les maîtriser par ses propres efforts si nécessaire.

L'histoire du droit des biens immobiliers, le développement de la jurisprudence en matière d'équité, les principes de plaidoyer de common law, sont des illustrations de branches du droit qui ne peuvent être omises en toute sécurité dans une école de droit, ni traitées superficiellement sans porter atteinte à la valeur permanente de l'ensemble de l'œuvre.

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