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Production System Models of Learning and Development - Couverture rigide

 
9780262111140: Production System Models of Learning and Development

Synopsis

There have been many scattered studies on production systems since they were first proposed as computational models of human problem-solving behavior by Allen Newell some twenty years ago, but this is the first book to focus exclusively on these important models of human cognition, collecting and giving many of the best examples of current research.

Cognitive psychologists have found the production systems class of computer simulation models to be one of the most direct ways to cast complex theories of human intelligence. There have been many scattered studies on production systems since they were first proposed as computational models of human problem-solving behavior by Allen Newell some twenty years ago, but this is the first book to focus exclusively on these important models of human cognition, collecting and giving many of the best examples of current research.

In the first chapter, Robert Neches, Pat Langley, and David Klahr provide an overview of the fundamental issues involved in using production systems as a medium for theorizing about cognitive processes, emphasizing their theoretical power.

The remaining chapters take up learning by doing and learning by understanding, discrimination learning, learning through incremental refinement, learning by chunking, procedural earning, and learning by composition. A model of cognitive development called BAIRN is described, and a final chapter reviews John Anderson's ACT theory and discusses how it can be used in intelligent tutoring systems, including one that teaches LISP programming skills.

Contributors
Yuichiro Anzai (Hokkaido University, Japan), Paul Rosenbloom (Stanford) and Allen Newell (Carnegie-Mellon), Stellan Ohlsson (University of Pittsburgh), Clayton Lewis (University of Colorado, Boulder), Iain Wallace and Kevin Bluff (Deakon University, Australia), and John Anderson (Carnegie-Mellon).

Production System Models of Learning and Development is included in the series Computational Models of Cognition and Perception, edited by Jerome A. Feldman, Patrick J. Hayes, and David E.Rumelhart.

A Bradford Book.

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À propos de l?auteur

David Klahr is Professor of Psychology at Carnegie Mellon University.

Pat Langley is Associate Professor, Department of Information and Computer Science, University of California, Irvine.

Robert Neches is Research Computer Scientist at University of Southern California Information Sciences Institute.

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Langley, P.; Neches, R.
Edité par MIT Press, 1987
ISBN 10 : 0262111144 ISBN 13 : 9780262111140
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KLAHR David, LANGLEY Pat & NECHES Robert (Eds)
Edité par The MIT Press, 1987
ISBN 10 : 0262111144 ISBN 13 : 9780262111140
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Hardcover. Etat : Very Good. pp.xii, 466p, a very good plus hardback (publisher's grey cloth), ex-library - a book in the Computational Models of Cognition and Perception series [0262111144]. N° de réf. du vendeur 127371

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Klahr, David, Patrick W. Langley and Robert T. Neches:
Edité par MIT PR, 1987
ISBN 10 : 0262111144 ISBN 13 : 9780262111140
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Vendeur : books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Allemagne

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gebundene Ausgabe. Etat : Gut. 466 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 925. N° de réf. du vendeur 2168290

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Langley, P.; Neches, R.
Edité par MIT Press, 1987
ISBN 10 : 0262111144 ISBN 13 : 9780262111140
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P. Langley; R. Neches
Edité par Bradford Book, 1987
ISBN 10 : 0262111144 ISBN 13 : 9780262111140
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Hardcover. Etat : Very Good. No Jacket. Missing dust jacket; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 2.55. N° de réf. du vendeur G0262111144I4N01

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Klahr, David; Pat Langley & Robert Neches (eds.).
Edité par Bradford Books, 1987
ISBN 10 : 0262111144 ISBN 13 : 9780262111140
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Vendeur : Kloof Booksellers & Scientia Verlag, Amsterdam, Pays-Bas

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Etat : as new. Cambridge, Mass. : MIT Press, 1987. Hardcover. Dustjacket. xii,466 pp. (Computational Models of Cognition and Perception). - Contents : List of Contributors -- Introduction -- 1. Learning, Development, and Production Systems / Robert Neches, Pat Langley and David Klahr -- 2. Doing, Understanding, and Learning in Problem Solving / Yuichiro Anzai -- 3. A General Theory of Discrimination Learning / Pat Langley -- 4. Learning through Incremental Refinement of Procedures / Robert Neches -- 5. Learning by Chunking: A Production System Model of Practice / Paul Rosenbloom and Allen Newell -- 6. Truth versus Appropriateness: Relating Declarative to Procedural Knowledge / Stellan Ohlsson -- 7. Composition of Productions / Clayton Lewis -- 8. A Self-Modifying Production System Model of Cognitive Development / Iain Wallace, David Klahr and Kevin Bluff -- 9. Production Systems, Learning, and Tutoring / John Anderson -- Author Index -- Subject Index. Condition : as new copy. ISBN 9780262111140. Keywords : COMPUTER STUDIES, N° de réf. du vendeur 287751

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Langley, P.; Neches, R.
Edité par MIT Press, 1987
ISBN 10 : 0262111144 ISBN 13 : 9780262111140
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Vendeur : Ammareal, Morangis, France

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No jacket. Etat : Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Sans jaquette. Edition 1987. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. No dust jacket. Edition 1987. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. N° de réf. du vendeur E-843-235

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Langley, P.; Neches, R.
Edité par MIT Press, 1987
ISBN 10 : 0262111144 ISBN 13 : 9780262111140
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Vendeur : Ammareal, Morangis, France

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Hardcover. Etat : Bon. Ancien livre de bibliothèque. Traces d'usure sur la couverture. Salissures sur la tranche. Couverture différente. Edition 1987. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Signs of wear on the cover. Stains on the edge. Different cover. Edition 1987. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. N° de réf. du vendeur E-576-070

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Klahr, David, et al., Eds
ISBN 10 : 0262111144 ISBN 13 : 9780262111140
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Vendeur : Hackenberg Booksellers ABAA, El Cerrito, CA, Etats-Unis

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xii, 466p., dj. (Computational models of cognition and perception). N° de réf. du vendeur 020791

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Langley, P. (Author)
Edité par A Bradford Book, 1987
ISBN 10 : 0262111144 ISBN 13 : 9780262111140
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Vendeur : Recycle Bookstore, San Jose, CA, Etats-Unis

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Hardcover. Etat : Good. Book is missing its dust jacket and has light wear to the edges and corners, leaving it in good condition. Well-bound with bright pages that are crisp and unmarked. N° de réf. du vendeur 965470

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