Beginning to Read: Thinking and Learning about Print - Couverture souple

Adams, Marilyn Jager Jager

 
9780262510769: Beginning to Read: Thinking and Learning about Print
Couverture souple
ISBN 10 : 0262510766 ISBN 13 : 9780262510769
Editeur : MIT Press, 1994

Synopsis

Beginning to Read reconciles the debate that has divided theorists for decades over what is the "right" way to help children learn to read.

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À propos de l'auteur

Marilyn Adams is a researcher working in the field of cognition and education and recipient of the American Educational Research Association's Sylvia Scribner Award.

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Éditeur
MIT Press
Date d'édition
1994
Langue
anglais
ISBN 10 
0262510766
ISBN 13 
9780262510769
Reliure
Broché
Nombre de pages
504
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
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22763
Allemagne

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Editeur : MIT Press, 1990
Couverture rigide