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Language by Ear and by Eye: The Relationships Between Speech and Reading - Couverture souple

 
9780262610155: Language by Ear and by Eye: The Relationships Between Speech and Reading

Synopsis

A collection of papers exploring why children acquire speech easily yet bog down when it comes to learning to read.

Why do most children acquire speech easily yet bog down when it comes to learning to read? This important question is the starting point for the twenty-two contribution to Language by Ear and by Eye. Based on a research conference on The Relationships between Speech and Learning to Read, which was sponsored by the Growth and Development Branch of the National Institute of Child Health and Human Development, National Institutes of Health, the book brings together contributions by distinguished specialists in linguistics, speech perception, psycholinguistics, information processing, and reading research.

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9780262110440: Language by Ear and by Eye: The Relationship Between Speech and Reading

Edition présentée

ISBN 10 :  026211044X ISBN 13 :  9780262110440
Editeur : MIT Press, 1972
Couverture souple

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James F. Kavanagh; Ignatius G. Mattingly
Edité par MIT Press, 1974
ISBN 10 : 0262610159 ISBN 13 : 9780262610155
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis

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Paperback. Etat : Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.01. N° de réf. du vendeur G0262610159I3N10

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Mattingly, Ignatius G., Kavanagh, James F.
Edité par MIT Press, 1974
ISBN 10 : 0262610159 ISBN 13 : 9780262610155
Ancien ou d'occasion Couverture souple

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Kavanagh, James F.; Mattingly, Ignatius G.
ISBN 10 : 0262610159 ISBN 13 : 9780262610155
Ancien ou d'occasion Soft cover

Vendeur : Book Dispensary, Concord, ON, Canada

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KAVANAGH, James F. / MATTINGLY, Ignatius G. (ed)
Edité par MIT Press, Cambridge, 1972
ISBN 10 : 0262610159 ISBN 13 : 9780262610155
Ancien ou d'occasion Paperback Edition originale

Vendeur : HJP VERSANDBUCHHANDLUNG, WEDEL, SH, Allemagne

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Paperback. Etat : Good. 1st Edition. xiv + 398 p; some underlinings and notes, else good. Proceedings of a conference on "The relationships between speech and learning to read" in a series entitled Communicating by Language, sponsored by the National Institute of Child Health and Human Development, National Institutes of Helth, held May 16-19, 1971, at Belmont, Elkridge, MD. N° de réf. du vendeur 013655

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Edited by James F. Kavanagh & Ignatius G. Mattingly
Edité par MIT Press, USA, 1972
ISBN 10 : 0262610159 ISBN 13 : 9780262610155
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : SAVERY BOOKS, Brighton, East Sussex, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : Good. SOFTCOVER 1972. SPINE IS FADED & LIGHTLY CREASED. Clean & tight. No inscriptions. Dispatched ROYAL MAIL FIRST CLASS with TRACKING next working day or sooner securely boxed in cardboard. ref 42:18. N° de réf. du vendeur 010722

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Edité par MIT Press, 1974
ISBN 10 : 0262610159 ISBN 13 : 9780262610155
Neuf Couverture souple
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne

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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextA collection of papers exploring why children acquire speech easily yet bog down when it comes to learning to read. N° de réf. du vendeur 468104630

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James F. Kavanagh
Edité par MIT Press, 1974
ISBN 10 : 0262610159 ISBN 13 : 9780262610155
Neuf PAP
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Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis

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Kavanagh, James F.
Edité par MIT Press 11/15/1974, 1974
ISBN 10 : 0262610159 ISBN 13 : 9780262610155
Neuf Paperback or Softback

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James F. Kavanagh
Edité par MIT Press, 1974
ISBN 10 : 0262610159 ISBN 13 : 9780262610155
Neuf PAP
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PAP. Etat : New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur IQ-9780262610155

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Kavanagh, James F
Edité par MIT Press, 1974
ISBN 10 : 0262610159 ISBN 13 : 9780262610155
Neuf Paperback

Vendeur : Toscana Books, AUSTIN, TX, Etats-Unis

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Paperback. Etat : new. Excellent Condition.Excels in customer satisfaction, prompt replies, and quality checks. N° de réf. du vendeur Scanned0262610159

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