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Synopsis
This book is an exhilarating and important addition to the literature on sexuality and on education. An unusually international collection--with contributions on Australia, New Zealand, the Philippines, South Africa, the UK and the United States-it includes chapters written both by internationally known leaders in the field and by exciting newcomers. The book challenges conventional ways of thinking both about sexuality and about pedagogy, with sections on myth-making, identity, globalization and interventions in education. It will be a key text for undergraduate and postgraduate students of social and cultural theory, queer studies, gender and women's studies and education.
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Présentation de l'éditeur
This book is an exhilarating and important addition to the literature on sexuality and on education. An unusually international collection--with contributions on Australia, New Zealand, the Philippines, South Africa, the UK and the United States-it includes chapters written both by internationally known leaders in the field and by exciting newcomers. The book challenges conventional ways of thinking both about sexuality and about pedagogy, with sections on myth-making, identity, globalization and interventions in education. It will be a key text for undergraduate and postgraduate students of social and cultural theory, queer studies, gender and women's studies and education.
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A Dangerous Knowing: Sexuality, Pedagogy and Popular Culture
Edité par
Continuum, 1999
ISBN 10 : 0304339679
ISBN 13 : 9780304339679
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A Dangerous Knowing
Edité par
Continuum, 1999
ISBN 10 : 0304339679
ISBN 13 : 9780304339679
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Paperback
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A Dangerous Knowing: Sexuality, Pedagogy and Popular Culture
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Cassell & Company, 1999
ISBN 10 : 0304339679
ISBN 13 : 9780304339679
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A Dangerous Knowing: Sexuality, Pedagogy and Popular Culture
Edité par
Continuum Intl Pub Group, Harrisburg, Pennsylvania, U.S.A., 2000
ISBN 10 : 0304339679
ISBN 13 : 9780304339679
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Paper Back. Etat : Very Good. The book is a little worn. 308 pages. Books listed here are not stored at the shop. Please contact us if you want to pick up a book from Newtown. Size: Size F: 9"-10" Tall (228-254mm). N° de réf. du vendeur 73789
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A dangerous knowing : sexuality, pedagogy and popular culture.
Edité par
Continuum, 1999
ISBN 10 : 0304339679
ISBN 13 : 9780304339679
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Etat : very good. London. Cassell, 1999. Paperback. 308 pp. Condition : very good. Condition : very good copy. ISBN 9780304339679. Keywords : , gender studies. N° de réf. du vendeur 32764
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A Dangerous Knowing: Sexuality, Pedagogy and Popular Culture
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A Dangerous Knowing: Sexuality, Pedagogy and Popular Culture
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
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A Dangerous Knowing
Edité par
Bloomsbury Publishing PLC, GB, 1999
ISBN 10 : 0304339679
ISBN 13 : 9780304339679
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Paperback
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A Dangerous Knowing: Sexual Pedagogies and the Master Narrative
Edité par
Bloomsbury Publishing PLC, 1999
ISBN 10 : 0304339679
ISBN 13 : 9780304339679
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Paperback / softback
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Paperback / softback. Etat : New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days. N° de réf. du vendeur C9780304339679
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A Dangerous Knowing (Paperback)
Edité par
Bloomsbury Publishing PLC, London, 1999
ISBN 10 : 0304339679
ISBN 13 : 9780304339679
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Paperback
Vendeur : Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Etats-Unis
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Paperback. Etat : new. Paperback. This book is an exhilarating and important addition to the literature on sexuality and on education. An unusually international collection--with contributions on Australia, New Zealand, the Philippines, South Africa, the UK and the United States--it includes chapters written both by internationally known leaders in the field and by exciting newcomers. The book challenges conventional ways of thinking both about sexuality and about pedagogy, with sections on myth-making, identity, globalization and interventions in education. It will be a key text for undergraduate and postgraduate students of social and cultural theory, queer studies, gender and women's studies and education. The essays in this text challenge conventional thinking about sexuality and pedagogy, with sections on myth-making, identity, globalization and education. A range of perspectives are brought to bear on how we position ourselves and are positioned by "master narratives" of sexuality and gender. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9780304339679
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