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Social Skills Assessment and Training with Children: An Empirically Based Handbook - Couverture rigide
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Social Skills Assessment and Training with Children: An Empirically Based Handbook (NATO Science Series B:)
Edité par
Springer, 1983
ISBN 10 : 0306412349
ISBN 13 : 9780306412349
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Social Skills Assessment and Training with Children: An Empirically Based Handbook (NATO Science Series B:)
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Springer, 1983
ISBN 10 : 0306412349
ISBN 13 : 9780306412349
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hardcover. Etat : Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_357258023
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Social Skills Assessment and Training with Children: An Empirically Based Handbook (Nato Science Series B:) [Hardcover] Michelson, Larry; Sugai, Don P.; Wood, Randy P. and Kazdin, Alan E.
Edité par
Springer, 1983
ISBN 10 : 0306412349
ISBN 13 : 9780306412349
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Hardcover. Etat : Very Good. Hardcover with dust jacket. Book is in very nice condition, text is unmarked and pages are tight. Dust jacket has a few small closed tears on edge. Dust jacket now nicely protected in mylar cover. N° de réf. du vendeur b7436
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Social Skills Assessment and Training with Children: An Empirically Based Handbook (NATO Science Series B:)
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Social Skills Assessment and Training With Children : An Empirically Based Handbook
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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Social Skills Assessment and Training With Children : An Empirically Based Handbook
Edité par
Springer, 1983
ISBN 10 : 0306412349
ISBN 13 : 9780306412349
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Social Skills Assessment and Training with Children
Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
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Social Skills Assessment and Training With Children : An Empirically Based Handbook
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
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Social Skills Assessment and Training With Children : An Empirically Based Handbook
Edité par
Springer, 1983
ISBN 10 : 0306412349
ISBN 13 : 9780306412349
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Social Skills Assessment and Training with Children : An Empirically Based Handbook
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
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Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The purpose of this book is to provide readers with sufficient knowledge regard ing social skills assessment and training with children so that they can imple ment and evaluate social skills programs on their own. Increased interest in promoting children's social skills has stemmed in part from advances in research that have shown the importance of childhood social competency for adjustment in both childhood and adulthood. There is a growing need for assessment and training methods that can be utilized by diverse groups of professionals and paraprofessionals. This book is intended for mental health workers, teachers, educators, clinicians, and child-care personnel. The book thoroughly reviews the literature to acquaint readers with relevant findings on social skills and to pro vide discussion regarding contemporary issues and assessment techniques. Sub sequently, comprehensive procedures in the training of children's social skills are presented. Readers are also provided with 16 detailed training modules, each of which comprises a rationale, instructions, Scripts, and homework assign ments. These modules are designed to permit effective implementation of social skills training programs. Moreover, they provide a structured and program matically designed format that builds in clinical flexibility for their use with individual children or groups of children. These modules are followed by a clinical-issues section designed to address potential obstacles to effective training. Following these major sections, two appendixes have been included in the book. The first appendix is a step-by-step description of how to conduct an assessment. N° de réf. du vendeur 9780306412349
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