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Synopsis
Restructuring Schools presents conceptual and empirical models of school organization for promoting students' achievement. Papers by nationally recognized educational sociologists examine four dimensions of the educational process-school organization and governance, organization of students for instruction, classroom processes, and school-to-work transitions-and suggest methods to increase the effectiveness of each. The volume also explores the innovative concept of output-driven education which redirects attention to student achievement as an outcome variable.
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Restructuring Schools presents conceptual and empirical models of school organization for promoting students' achievement. Papers by nationally recognized educational sociologists examine four dimensions of the educational process-school organization and governance, organization of students for instruction, classroom processes, and school-to-work transitions-and suggest methods to increase the effectiveness of each. The volume also explores the innovative concept of output-driven education which redirects attention to student achievement as an outcome variable.
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Restructuring Schools: Promising Practices and Policies (Crime and Society)
Edité par
Springer, 1995
ISBN 10 : 0306450348
ISBN 13 : 9780306450341
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Restructuring Schools: Promising Practices and Policies (Crime and Society)
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Springer, 1995
ISBN 10 : 0306450348
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Restructuring Schools: Promising Practices and Policies (Crime and Society)
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Plenum Press, 1995
ISBN 10 : 0306450348
ISBN 13 : 9780306450341
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Restructuring Schools: Promising Practices and Policies (Crime and Society) [Hardcover] Hallinan, Maureen T.
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Springer, 1995
ISBN 10 : 0306450348
ISBN 13 : 9780306450341
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Restructuring Schools: Promising Practices and Policies (Crime and Society) [Hardcover] [Oct 31, 1995] Hallinan, Maureen T.
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Springer, 1995
ISBN 10 : 0306450348
ISBN 13 : 9780306450341
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Restructuring Schools
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Springer US Okt 1995, 1995
ISBN 10 : 0306450348
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Restructuring Schools presents conceptual and empirical models of school organization for promoting students' achievement. Papers by nationally recognized educational sociologists examine four dimensions of the educational process-school organization and governance, organization of students for instruction, classroom processes, and school-to-work transitions-and suggest methods to increase the effectiveness of each. The volume also explores the innovative concept of output-driven education which redirects attention to student achievement as an outcome variable. 284 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9780306450341
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Restructuring Schools : Promising Practices and Policies
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Etat : New. pp. 284 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam. N° de réf. du vendeur 5680560
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