Synopsis
Based on the author's experience using computers and multimedia in teaching large, multisection courses, this groundbreaking text demonstrates how teaching professionals at all levels of instruction can use `paperless' electronic dialoguing to dramatically improve classroom instruction. The book explains how to employ such tools as:
- hypertext, animation, morphs, CAD, and virtual reality
- interactive strategies using of e-mail
- `self-regulation', a means of enhancing students'independence and efficiency
- and `intranets', networks that are off the Web but operate on the same basic principle.
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Web-Teaching: A Guide to Designing Interactive Teaching for the World Wide Web
Edité par
Springer, 1997
ISBN 10 : 0306455528
ISBN 13 : 9780306455520
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Web-Teaching: A Guide to Designing Interactive Teaching for the World Wide Web (Innovations in Science Education and Technology, 3)
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Springer, 1997
ISBN 10 : 0306455528
ISBN 13 : 9780306455520
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Web-Teaching : A Guide to Designing Interactive Teaching for the World Wide Web (Innovations in Science Education and Technology Ser.)
Edité par
Perseus Publishing, Cambridge, MA, U.S.A., 1997
ISBN 10 : 0306455528
ISBN 13 : 9780306455520
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Web-Teaching: A Guide to Designing Interactive Teaching for the World Wide Web (Innovations in Science Education and Technology, 3)
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Web-Teaching: A Guide to Designing Interactive Teaching for the World Wide Web (Innovations in Science Education and Technology)
Edité par
Kluwer Academic / Plenum Publishers, 1997
ISBN 10 : 0306455528
ISBN 13 : 9780306455520
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