Reshaping School Mathematics: A Philosophy and Framework for Curriculum : Perspectives on School Mathematics - Couverture souple

National Research Council; Mathematical Sciences Education Board

 
9780309041874: Reshaping School Mathematics: A Philosophy and Framework for Curriculum : Perspectives on School Mathematics
Couverture souple
ISBN 10 : 0309041872 ISBN 13 : 9780309041874
Editeur : National Academies Press, 1990

Synopsis

The United States must restructure mathematics education--both what is learned and the way it is taught--if children are to develop the mathematical knowledge and skills they will need to be personally and professionally competent in the twenty-first century. Joining the recent reports that have opened a national dialogue on these issues, Reshaping School Mathematics focuses discussion on essential ideas that transcend details of current curricula or assessment results. It examines changing perspectives on the role of mathematics in society and changing practice in the use of technology--particularly calculators and computers--in mathematics education.

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À propos de l'auteur

Mathematical Sciences Education Board, National Research Council

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Éditeur
National Academies Press
Date d'édition
1990
Langue
anglais
ISBN 10 
0309041872
ISBN 13 
9780309041874
Reliure
Broché
Nombre de pages
72
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible