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Synopsis
Classroom Discourse Readers will emerge from the book with a better understanding of the significance of quality teacher-student talk and some of the most important research and researchers. Full description
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- ÉditeurHeinemann Educational Books,U.S.
- Date d'édition2001
- ISBN 10 0325003785
- ISBN 13 9780325003788
- ReliureBroché
- Langueanglais
- Numéro d'édition2
- Nombre de pages216
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Classroom Discourse: The Language of Teaching and Learning
Edité par
Heinemann, 2001
ISBN 10 : 0325003785
ISBN 13 : 9780325003788
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Heinemann, 2001
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ISBN 13 : 9780325003788
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