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Synopsis
Book by Hoyt Linda Mooney Margaret E Parkes Brenda
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Exploring Informational Texts: From Theory to Practice
Edité par
Heinemann, 2003
ISBN 10 : 0325004722
ISBN 13 : 9780325004723
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
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Etat : Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. N° de réf. du vendeur 00070966340
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Exploring Informational Texts: From Theory to Practice
Edité par
Heinemann, 2003
ISBN 10 : 0325004722
ISBN 13 : 9780325004723
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : ZBK Books, Carlstadt, NJ, Etats-Unis
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Etat : very_good. Fast & Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy. N° de réf. du vendeur ZWV.0325004722.VG
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Exploring Informational Texts: From Theory to Practice
Edité par
Heinemann (edition 1), 2003
ISBN 10 : 0325004722
ISBN 13 : 9780325004723
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : BooksRun, Philadelphia, PA, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. N° de réf. du vendeur 0325004722-8-1
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Exploring Informational Texts: From Theory to Practice
Vendeur : Gulf Coast Books, Cypress, TX, Etats-Unis
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Exploring Informational Texts: From Theory to Practice
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Heinemann USA, 2003
ISBN 10 : 0325004722
ISBN 13 : 9780325004723
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : World of Books Inc, Montgomery, IL, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Good. Informational texts comprise the majority of printed material adults read. Yet children are underprepared for meeting the challenges posed by such texts. Linda Hoyt, Margaret Mooney, and Brenda Parkes offer some solutions. Exploring Informational Texts brings together numerous educators who provide a theoretically sound rationale and the practical wherewithal for using guided reading and writing as a primary strategy for navigating nonfiction. By assembling a wealth of material by many voices from many places, editors Hoyt, Mooney, and Parkes create a montage of ideas and suggestions. These practices and strategies for using informational texts get young readers and writers off to a good start and keep them going from kindergarten through middle school. Teachers will be intrigued by specific lesson ideas and questions, including: What do children need to know about informational texts? Which features of informational texts are most critical to teach? How might guided reading facilitate lessons in math or other subjects? What does a reader do when a book has no table of contents? What might a guided writing session with informational texts look like? How can teachers link guided reading and guided writing lessons? What is the role of oral reading in informational texts? Get an inside view of real teaching moments through vignettes and classroom examples. Find tools to empower your students tomorrow. Start using or extend your efforts with informational texts. Explore the possibilities in this book. N° de réf. du vendeur CIN0325004722G
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Exploring Informational Texts : From Theory to Practice
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Heinemann, 2003
ISBN 10 : 0325004722
ISBN 13 : 9780325004723
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Etat : Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 2277128-6
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Exploring Informational Texts : From Theory to Practice
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Heinemann, 2003
ISBN 10 : 0325004722
ISBN 13 : 9780325004723
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 5603408-6
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Exploring Informational Texts: From Theory to Practice
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Heinemann, 2003
ISBN 10 : 0325004722
ISBN 13 : 9780325004723
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Wonder Book, Frederick, MD, Etats-Unis
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Etat : Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. N° de réf. du vendeur Q02B-02936
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Exploring Informational Texts: From Theory to Practice
Edité par
Heinemann, 2003
ISBN 10 : 0325004722
ISBN 13 : 9780325004723
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Goodwill Books, Hillsboro, OR, Etats-Unis
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Etat : acceptable. Fairly worn, but readable and intact. If applicable: Dust jacket, disc or access code may not be included. N° de réf. du vendeur GICWV.0325004722.A
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Exploring Informational Texts: From Theory to Practice
Edité par
Heinemann, 2003
ISBN 10 : 0325004722
ISBN 13 : 9780325004723
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Vendeur : Hawking Books, Edgewood, TX, Etats-Unis
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Etat : Very Good. Very Good Condition. Five star seller - Buy with confidence! N° de réf. du vendeur X0325004722X2
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