Articles liés à Making Sense (Print eBook Bundle) : Enseigner et apprendre...

Making Sense (Print eBook Bundle) : Enseigner et apprendre les mathématiques avec compréhension - Couverture souple

 
9780325058528: Making Sense (Print eBook Bundle) : Enseigner et apprendre les mathématiques avec compréhension

L'édition de cet ISBN n'est malheureusement plus disponible.

Synopsis

    Je recommande ce livre facile à lire aux éducateurs des étudiants de tous âges et aux instructeurs d'autres domaines de contenu.

    - Enseigner les mathématiques aux enfants

La clé d'un apprentissage efficace des mathématiques ne réside pas dans la régurgitation de faits isolés, mais dans la capacité de raisonner et d'utiliser ce qui est appris - dans la compréhension des concepts. Mais que signifie concevoir une salle de classe pour que la compréhension soit l'objectif principal ? À quoi ressemblerait un système d'enseignement si nous prenions au sérieux l'objectif d'aider tous les élèves à comprendre les mathématiques ?

Dans ce livre révolutionnaire, James Hiebert et ses collègues arment les enseignants avec les meilleures idées actuelles basées sur la recherche pour concevoir - et défendre - des salles de classe qui soutiennent la compréhension mathématique des élèves. Il est basé sur le travail des auteurs dans quatre programmes de recherche distincts, qui ont tous étudié les effets d'approches pédagogiques spécifiques. De leurs discussions en cours a émergé un consensus frappant sur les fonctionnalités essentielles et les fonctionnalités facultatives, qu'ils partagent dans ce livre. Ils donnent également un aperçu de leurs projets individuels et des salles de classe dans lesquelles ils ont tiré beaucoup de leurs idées.

En décrivant les caractéristiques essentielles des salles de classe qui soutiennent la compréhension mathématique des élèves et en offrant des images de plusieurs salles de classe qui présentent ces caractéristiques, Making Sense fournit un cadre précieux dans lequel les enseignants du primaire peuvent réfléchir à leur propre pratique et réfléchir à nouveau à ce que cela signifie enseigner pour la compréhension.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

(Aucun exemplaire disponible)

Chercher:



Créez une demande

Vous ne trouvez pas le livre que vous recherchez ? Nous allons poursuivre vos recherches. Si l'un de nos libraires l'ajoute aux offres sur AbeBooks, nous vous le ferons savoir !

Créez une demande

Autres éditions populaires du même titre

9780435071325: Making Sense: Teaching and Learning Mathematics With Understanding

Edition présentée

ISBN 10 :  0435071327 ISBN 13 :  9780435071325
Editeur : Heinemann, 1997
Couverture souple