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Muchos libros afirman hacer posible la instrucción diferenciada en cualquier aula. La diferenciación factible hace que sea práctico para tu aula. Y te ayuda a satisfacer las necesidades de tus estudiantes. En lugar de jerga que consume tiempo, la diferenciación factible detalla estrategias de enseñanza que apoyan a las clases más grandes, trabajan con los planes de estudios más ocupados y sacan lo mejor de todos los estudiantes. La diferenciación factible pone en tus manos el pensamiento y las prácticas comprobadas para la diferenciación. Michael Opitz y Michael Ford (Reaching Readers and Books & Beyond) presentan cuatro modelos fundamentales para llegar a todos los lectores. Descubrirás rápidamente que puedes diferenciar a medida que aprendes a:
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