Synopsis
This book provides first-hand guidance for those involved in nurse education who are interested in the introduction of this exciting new strategy for teaching and learning. The suitability of problem-based learning (PBL) as a philosophy for nurse education in the new millennium is discussed through a series of reflective accounts by educationalists who have successfully implemented PBL. Topics covered include the nature of PBL, developing a problem-based curriculum, facilitor preparation, distance learning and assessment for PBL.
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À propos de l?auteur
KAY WILKIE is PBL Co-ordinator at the School of Nursing and Midwifery, University of Dundee, UK.; SALLY GLEN is Professor of Nurse Education and Dean of the School of Nursing and Midwifery at the University of Dundee, UK.
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Problem-based Learning in Nursing: A New Model for a New Context? (Nurse Education in Practice)
Edité par
Palgrave 13/04/2000, 2000
ISBN 10 : 0333770145
ISBN 13 : 9780333770146
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Problem-based Learning in Nursing: A New Model for a New Context? (Nurse Education in Practice)
Edité par
Palgrave 13/04/2000, 2000
ISBN 10 : 0333770145
ISBN 13 : 9780333770146
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Problem-Based Learning in Nursing : A New Model for a New Context
Edité par
Palgrave Macmillan Limited, 2017
ISBN 10 : 0333770145
ISBN 13 : 9780333770146
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Problem-Based Learning in Nursing : A New Model for a New Context
Edité par
Palgrave Macmillan Limited, 2017
ISBN 10 : 0333770145
ISBN 13 : 9780333770146
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Problem-Based Learning in Nursing: A New Model for a New Context?: 2 (Nurse Education in Practice)
Edité par
Macmillan, 2000
ISBN 10 : 0333770145
ISBN 13 : 9780333770146
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Problem-Based Learning in Nursing: A New Model for a New Context?
Edité par
Macmillan, 2000
ISBN 10 : 0333770145
ISBN 13 : 9780333770146
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Problem-based Learning in Nursing
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Problem-based Learning in Nursing: A New Model for a New Context (Nurse Education in Practice, 2)
Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis
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Problem-based Learning in Nursing: A New Model for a New Context (Nurse Education in Practice, 2)
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