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KAHNEY Problem Solving: Current Issues ISBN 13 : 9780335190805

Problem Solving: Current Issues - Couverture souple

 
9780335190805: Problem Solving: Current Issues

Synopsis

An up-to-date, in-depth treatment of the major current issues, theories and findings. It introduces a representative selection of different research methods and the reader is encouraged, by means of activities and self-assessment questions, to become an active participant in cognitive psychology. In particular, the student is introduced to problem solving by working through actual problems and so is able to test and develop theoretical frameworks by "hands on" experience. The first edition of this book established itself as an innovative and accessible introduction to problem solving. This second edition has been extensively rewritten to take account of the latest research developments in the subject.

The first of three main parts considers the analysis of problem structures and the strategies used in solving problems, exploring the concept of humans as active processors of information. This leads, in the second part, to an examination of the role of previous experience in solving (new) problems, and of the use of computers to model the processes involved in problem solving and learning. The final part looks at recent research on "intelligence" by cognitive psychologists. The processes underlying behaviour on a subset of intellgence-test tasks are examined and the question of whether or not intelligence can be trained is explored - in particular whether training on particular intelligence-test tasks generalizes to different situations, such as classroom performance.

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  • ÉditeurOpen University Press
  • Date d'édition1992
  • ISBN 10 0335190804
  • ISBN 13 9780335190805
  • ReliureBroché
  • Langueanglais
  • Numéro d'édition2
  • Nombre de pages160
  • Coordonnées du fabricantnon disponible

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KAHNEY
ISBN 10 : 0335190804 ISBN 13 : 9780335190805
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : Very Good. An up-to-date, in-depth treatment of the major current issues, theories and findings. It introduces a representative selection of different research methods and the reader is encouraged, by means of activities and self-assessment questions, to become an active participant in cognitive psychology. In particular, the student is introduced to problem solving by working through actual problems and so is able to test and develop theoretical frameworks by "hands on" experience. The first edition of this book established itself as an innovative and accessible introduction to problem solving. This second edition has been extensively rewritten to take account of the latest research developments in the subject. The first of three main parts considers the analysis of problem structures and the strategies used in solving problems, exploring the concept of humans as active processors of information. This leads, in the second part, to an examination of the role of previous experience in solving (new) problems, and of the use of computers to model the processes involved in problem solving and learning. The final part looks at recent research on "intelligence" by cognitive psychologists. The processes underlying behaviour on a subset of intellgence-test tasks are examined and the question of whether or not intelligence can be trained is explored - in particular whether training on particular intelligence-test tasks generalizes to different situations, such as classroom performance. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR003578920

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KAHNEY
Edité par Open University Press, 1993
ISBN 10 : 0335190804 ISBN 13 : 9780335190805
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ISBN 10 : 0335190804 ISBN 13 : 9780335190805
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ISBN 10 : 0335190804 ISBN 13 : 9780335190805
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Kahney, Hank
Edité par McGraw-Hill Education, 1992
ISBN 10 : 0335190804 ISBN 13 : 9780335190805
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KAHNEY
Edité par Open University Press, 1992
ISBN 10 : 0335190804 ISBN 13 : 9780335190805
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : Goldstone Books, Llandybie, Royaume-Uni

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Edité par Open University Press, 1992
ISBN 10 : 0335190804 ISBN 13 : 9780335190805
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : Goldstone Books, Llandybie, Royaume-Uni

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Kahney
Edité par Open University Press, 1992
ISBN 10 : 0335190804 ISBN 13 : 9780335190805
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : Reuseabook, Gloucester, GLOS, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : Used; Very Good. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. Though second-hand, the book is still in very good shape. Minimal signs of usage may include very minor creasing on the cover or on the spine. N° de réf. du vendeur CHL1379882

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Kahney, H.
Edité par Open University Press, 1995
ISBN 10 : 0335190804 ISBN 13 : 9780335190805
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Vendeur : Anybook.com, Lincoln, Royaume-Uni

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Etat : Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,350grams, ISBN:9780335190805. N° de réf. du vendeur 8439063

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Kahney, H
Edité par Open University Press, 2002
ISBN 10 : 0335190804 ISBN 13 : 9780335190805
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Etat : Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,350grams, ISBN:9780335190805. N° de réf. du vendeur 8822579

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