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Teaching Secondary English with I.C.T. - Couverture souple
Livre 7 sur 7: Learning and Teaching with Information and Communications Technology
Synopsis
Today's classrooms are equipped with I.C.T. (information and communications technology) tools, and teachers are expected to use them. With equal emphases on theory and practice, Teaching Secondary English with I.C.T. helps you if you're unfamiliar with the latest classroom technologies to develop your own lesson plans employing the digital tools available to them. Filled with case studies illustrating the ideas and strategies discussed, it explores all major areas of the English curriculum.
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À propos de l'auteur
Anthony Adams and Sue Brindley are university lecturers at the University of Cambridge Faculty of Education, United Kingdom. Adams is the director of studies in education at Trinity Hall, Cambridge. Brindley is courses manager for secondary PCGE and chair of Med for Early Careers Teachers.
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Teaching Secondary English with I.C.T. (Learning and Teaching with Information and Communications Te)
Edité par
Open University Press, 2007
ISBN 10 : 0335214444
ISBN 13 : 9780335214440
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Paperback
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Paperback. Etat : Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR003505605
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Teaching Secondary English with ICT
Edité par
McGraw-Hill Education, 2007
ISBN 10 : 0335214444
ISBN 13 : 9780335214440
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Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
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Teaching Secondary English with I.C.T. (Learning and Teaching with Information and Communications Te)
Edité par
Open University Press, 2007
ISBN 10 : 0335214444
ISBN 13 : 9780335214440
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Vendeur : Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Royaume-Uni
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Etat : Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. N° de réf. du vendeur Z1-Y-013-00078
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Teaching Secondary English
Edité par
Editorial McGraw-Hill, 2005
ISBN 10 : 0335214444
ISBN 13 : 9780335214440
Neuf
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Etat : New. How has the digital curriculum impacted on English learning and teaching? What are the implications for classroom practice in secondary English teaching? How is the contruction of English as a subject changing as a consequence of digital technologies? With an emphasis on a combination of practical approaches and theoretical underpinning, this volume is essential reading for all teachers, students and researchers concerned with the teaching of secondary English in a digital environment. Authors represent and discuss the best of current practice within international settings. The book addresses all major areas of the English curriculum and explores how ICT can most effectively develop current models and contribute to future paradigms of English teaching. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. N° de réf. du vendeur 242209
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Teaching Secondary English With ICT
Edité par
Open University Press, 2007
ISBN 10 : 0335214444
ISBN 13 : 9780335214440
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Teaching Secondary English With ICT
Edité par
Open University Press, 2007
ISBN 10 : 0335214444
ISBN 13 : 9780335214440
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Teaching Secondary English with ICT
Edité par
Taylor & Francis Group, 2007
ISBN 10 : 0335214444
ISBN 13 : 9780335214440
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Teaching Secondary English with ICT
Edité par
Taylor & Francis Group, 2007
ISBN 10 : 0335214444
ISBN 13 : 9780335214440
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Etat : New. Print on Demand pp. 144. N° de réf. du vendeur 26728809
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Teaching Secondary English with ICT
Edité par
Taylor & Francis Group, 2007
ISBN 10 : 0335214444
ISBN 13 : 9780335214440
Neuf
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Vendeur : Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Allemagne
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Etat : New. PRINT ON DEMAND pp. 144. N° de réf. du vendeur 18728803
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Teaching Secondary English with ICT
Edité par
Open University Press, 2007
ISBN 10 : 0335214444
ISBN 13 : 9780335214440
Neuf
Paperback / softback
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