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Young People's Images of Science - Couverture souple

 
9780335231447: Young People's Images of Science

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Synopsis

* Quelles idées sur la science les élèves forment-ils à la suite de leurs expériences à l'école et à l'extérieur de l'école?

* Comment l'enseignement des sciences dans les écoles pourrait-il développer une société plus littéraire scientifique?

* Comment les élèves comprennent-ils les différends sur des questions scientifiques, y compris celles qui ont une signification sociale, comme l'irradiation des aliments?

Il y a eu des appels au Royaume-Uni et ailleurs pour une meilleure compréhension de la science par le public soutenue, entre autres, par l'enseignement des sciences scolaires. Cependant, la relation entre la science scolaire, la littératie scientifique et la compréhension publique de la science reste controversée.

Dans ce livre, les auteurs soutiennent qu'une compréhension de la science va au-delà de l'apprentissage des faits, des lois et des théories de la science et qu'elle implique de comprendre la nature de la connaissance scientifique elle-même et les relations entre la science et la société. Les résultats d'une étude majeure sur la compréhension de ces questions par les élèves de 9 à 16 ans sont décrits. Ces résultats suggèrent que le succès du programme scolaire en sciences dans la promotion de ce type de compréhension est au mieux limité.

Le livre conclut en discutant des façons dont le programme scolaire pourrait être adapté pour mieux équiper les étudiants en tant que futurs citoyens dans notre société scientifique et technologique moderne. Il sera particulièrement utile pour les enseignants, les conseillers et les inspecteurs de sciences, les éducateurs d'enseignants et les planificateurs de programmes.

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9780335193813: Young People's Images Of Science

Edition présentée

ISBN 10 :  0335193811 ISBN 13 :  9780335193813
Editeur : Open University Press, 1996
Couverture souple