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Synopsis
Accessible and inviting, this book showcases how teachers and literacy coaches can use research as a tool to teach literacy effectively and with intention. Sailors and Hoffman invite literacy specialists and practicing and preservice teachers into a conversation about how they can use research as means for professional learning, mentorship, and empowerment.
Chapters feature a wealth of tools, examples, and strategies that make key concepts in literacy research refreshing and practical. This book invites the reader to pause and reflect on the practical knowledge through special features in the book and available online as eResources, including:
- Points to Consider boxes to encourage reflection and deeper thinking
- Pause and Reflect boxes to give the reader space to apply concepts to their own work as practice-based researchers
- eResources with recommended readings and Meet the Teacher exemplars of teachers' stories to provoke further reflection, available on the book's webpage: www.routledge.com/9780367177607
Perfect for literacy specialists, coaches and consultants in literacy, ELA/literacy teachers, as well as preservice teachers, this book is a comprehensive and engaging guide to using research as a means to transform classrooms.
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À propos de l?auteur
Misty Sailors is a professor of language and literacy studies and Chair of the Department of Teacher Education and Administration at the University of North Texas, USA.
James V. Hoffman is a professor of language and literacy studies and the Meadows Chair for Excellence in Education in the Department of Teacher Education and Administration at the University of North Texas, USA.
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The Power of Practice-Based Literacy Research: A Tool for Teachers
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The Power of Practice-Based Literacy Research: A Tool for Teachers
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2019
ISBN 10 : 0367177609
ISBN 13 : 9780367177607
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The Power of Practice-based Literacy Research: A Tool for Teachers
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The Power of Practice-Based Literacy Research: A Tool for Teachers
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The Power of Practice-Based Literacy Research: A Tool for Teachers
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The Power of Practice-Based Literacy Research: A Tool for Teachers
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Power of Practice-Based Literacy Research : A Tool for Teachers
Edité par
Routledge, 2019
ISBN 10 : 0367177609
ISBN 13 : 9780367177607
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Sailors, M: The Power of Practice-Based Literacy Research
Edité par
Taylor & Francis, 2019
ISBN 10 : 0367177609
ISBN 13 : 9780367177607
Neuf
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Misty Sailors is a professor of language and literacy studies and Chair of the Department of Teacher Education and Administration at the University of North Texas, USA.James V. Hoffman is a professor of language and literacy studi. N° de réf. du vendeur 594563693
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The Power of Practice-Based Literacy Research: A Tool for Teachers
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The Power of Practice-Based Literacy Research: A Tool for Teachers (Paperback or Softback)
Edité par
Routledge 12/9/2019, 2019
ISBN 10 : 0367177609
ISBN 13 : 9780367177607
Neuf
Paperback or Softback
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Paperback or Softback. Etat : New. The Power of Practice-Based Literacy Research: A Tool for Teachers 0.75. Book. N° de réf. du vendeur BBS-9780367177607
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