This text offers a comprehensive treatment of multilevel models for univariate and multivariate outcomes.
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Ronald H. Heck is Professor of Education at the University of Hawai'i at Mānoa. His areas of interest include organizational theory, policy, and quantitative research methods.
Scott L. Thomas is Professor and Dean of the College of Education and Social Services, University of Vermont. His specialties include sociology of education, policy, and quantitative research methods
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Hardback. Etat : New. Authored by Ronald H. Heck and Scott L. Thomas, this volume in the Quantitative Methodology Series presents methods for analyzing nested and hierarchical data commonly encountered in education, health, behavioral, and social science research. The authors examine how multilevel approaches address questions that conventional single-level techniques such as ordinary regression, path analysis, and structural equation modeling cannot adequately handle. Coverage extends across both univariate and multivariate outcomes, with attention to model specification, estimation, and interpretation. The fourth edition incorporates updated software illustrations and expanded discussion of longitudinal and cross-classified designs. N° de réf. du vendeur OA-260223-shelf-1-012
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