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Decoding Technology Acceptance in Education - Couverture souple

Livre 197 sur 294: Routledge Research in Education

Stockman, Caroline

 
9780367192471: Decoding Technology Acceptance in Education
Couverture souple
ISBN 10 : 0367192470 ISBN 13 : 9780367192471
Editeur : Routledge, 2019

Synopsis

The process of integrating technology into education often overlooks that technology is a sign; it is not a neutral message conveyor, but rather a material artefact placed into a context inevitably subject to culture. In an original and novel combination, Decoding Technology Acceptance in Education brings together two academic domains not previously pursued together, yet which diverge in many ways: cultural studies and technology acceptance studies.

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À propos de l'auteur

Caroline Stockman is Senior Lecturer in Education Studies at the University of Winchester, UK.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2019
Langue
anglais
ISBN 10 
0367192470
ISBN 13 
9780367192471
Reliure
Broché
Nombre de pages
120
Coordonnées du fabricant
non disponible
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