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A Handbook for Teaching and Learning in Higher Education - Couverture souple

 
9780367200824: A Handbook for Teaching and Learning in Higher Education

Synopsis

Fully updated with new chapters including 'the inclusive curriculum', 'student well-being' and 'the scholarship of teaching and learning' and providing a guide to support univeristies working towards gold in the TEF, this book is crucial reading for anyone teaching in higher education worldwide.

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À propos de l?auteur

Stephanie Marshall, Vice Principal (Education), Queen Mary University of London, UK.

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  • ÉditeurRoutledge
  • Date d'édition2019
  • ISBN 10 0367200821
  • ISBN 13 9780367200824
  • ReliureBroché
  • Langueanglais
  • Numéro d'édition5
  • Nombre de pages404
  • ÉditeurMarshall Stephanie
  • Coordonnées du fabricantnon disponible

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9780367200817: A Handbook for Teaching and Learning in Higher Education: Enhancing Academic Practice

Edition présentée

ISBN 10 :  0367200813 ISBN 13 :  9780367200817
Editeur : Routledge, 2019
Couverture rigide

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Edité par Routledge, 2019
ISBN 10 : 0367200821 ISBN 13 : 9780367200824
Ancien ou d'occasion Paperback

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Paperback. Etat : Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR011972890

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Stephanie Marshall
Edité par Taylor & Francis Ltd, 2019
ISBN 10 : 0367200821 ISBN 13 : 9780367200824
Neuf Paperback / softback
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Paperback / softback. Etat : New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days. N° de réf. du vendeur C9780367200824

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Marshall, Stephanie
Edité par Taylor & Francis, 2019
ISBN 10 : 0367200821 ISBN 13 : 9780367200824
Neuf Couverture souple
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Stephanie Marshall, Vice Principal (Education), Queen Mary University of London, UK.Focused on developing professional academic skills for supporting and supervising student learning and effective teaching, the fifth editi. N° de réf. du vendeur 594565476

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Stephanie Marshall
Edité par Taylor & Francis Ltd, 2019
ISBN 10 : 0367200821 ISBN 13 : 9780367200824
Neuf Paperback / softback

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Paperback / softback. Etat : New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 714. N° de réf. du vendeur B9780367200824

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Stephanie Marshall
Edité par Routledge Dez 2019, 2019
ISBN 10 : 0367200821 ISBN 13 : 9780367200824
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Focused on developing professional academic skills for supporting and supervising student learning and effective teaching, the fifth edition of A Handbook for Teaching and Learning in Higher Education recognises the complex demands of teaching, research, scholarship and academic management in higher education institutions. Fully updated to reflect changes in practice and policy, this new edition has been written to enhance excellence in teaching and learning design and support all involved in facilitating a world-class inclusive education. Offering plentiful and rich practical advice, this rigorous and sound introduction to the basics of teaching and learning in higher education draws together a large number of expert authors and a range of global case studies. A definitive guide for anyone working in higher education, this edition:Offers new chapters covering an inclusive curriculum, the importance of student well-being and the scholarship of teaching and learningConsiders the impact of technological changes on policy and practiceDiscusses the use of digital learning environments Explores how best to engage students in their disciplines and embed skills for employabilityThe ultimate guide to support all those involved in providing student learning of the highest quality, A Handbook for Teaching and Learning in Higher Education is essential reading for all new lecturers. It will be particularly useful for anyone taking an accredited course in teaching and learning in higher education, as well as more experienced lecturers who wish to improve their teaching practice. 406 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9780367200824

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Marshall, Stephanie (EDT)
Edité par Routledge, 2019
ISBN 10 : 0367200821 ISBN 13 : 9780367200824
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Edité par Taylor & Francis Group, 2019
ISBN 10 : 0367200821 ISBN 13 : 9780367200824
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Edité par Routledge, 2019
ISBN 10 : 0367200821 ISBN 13 : 9780367200824
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni

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Edité par Routledge, 2019
ISBN 10 : 0367200821 ISBN 13 : 9780367200824
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Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis

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Marshall, Stephanie (EDT)
Edité par Routledge, 2019
ISBN 10 : 0367200821 ISBN 13 : 9780367200824
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis

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