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Authentic Project-Based Learning in Grades 4–8 - Couverture souple

Laur, Dayna

 
9780367225094: Authentic Project-Based Learning in Grades 4–8
Couverture souple
ISBN 10 : 0367225093 ISBN 13 : 9780367225094
Editeur : Routledge, 2019

Synopsis

This book provides a clear guide to design, develop, and implement real-world challenges for any middle school subject. The author lays out five clear, standards-based stages of assessment to help you and your learners process the what, how, and why of authentic project-based experiences.

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À propos de l'auteur

Dayna Laur (@daylynn) is the co-founder of Project ARC, an educational consulting organization that promotes the development of authentic, relevant, and complex learning experiences. Dayna leads workshops on project-based learning (PBL), authentic learning experiences, inquiry learning, critical thinking, Advanced Placement, technology integration, 1:1 programs, and STEAM. She trains nationally, internationally, and through online support. She is the author of two prior Routledge publications and is currently completing her dissertation in Instructional Systems Design and Technology.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2019
Langue
anglais
ISBN 10 
0367225093
ISBN 13 
9780367225094
Reliure
Broché
Nombre de pages
160
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
gpsr@libri.de

Friedensallee 273
Hamburg
22763
Allemagne

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Edition présentée

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Editeur : Routledge, 2019
Couverture rigide