Authentic Project-Based Learning in Grades 9–12 - Couverture rigide

Laur, Dayna

 
9780367225100: Authentic Project-Based Learning in Grades 9–12
Couverture rigide
ISBN 10 : 0367225107 ISBN 13 : 9780367225100
Editeur : Routledge, 2019

Synopsis

This book provides a clear guide to design, develop, and implement real-world challenges for any high school subject. The author lays out five clear, standards-based stages of assessment to help you and your learners process the what, how, and why of authentic project-based experiences.

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À propos de l?auteur

Dayna Laur (@daylynn) is the co-founder of Project ARC, an educational consulting organization that promotes the development of authentic, relevant, and complex learning experiences. Dayna leads workshops on PBL, authentic learning experiences, inquiry learning, critical thinking, Advanced Placement, technology integration, 1:1 programs, and STEAM. She trains nationally, internationally, and through online support. She is the author of two prior Routledge publications and is currently completing her dissertation in Instructional Systems Design and Technology.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2019
Langue
anglais
ISBN 10 
0367225107
ISBN 13 
9780367225100
Reliure
Relié
Nombre de pages
164
Coordonnées du fabricant
Buchpark GmbH
https://www.buchpark.de

Krügerweg 1
Trebbin
Brandenburg
14959
Allemagne

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