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Teacher Representations in Dramatic Text and Performance - Couverture rigide
Livre 29 sur 53: Routledge Research in Teacher Education
Synopsis
This book examines representations of the teacher on stage - in both theatrical performances and dramatic text - in order to demonstrate how these representations have shaped society's perceptions of educators in and out of the classroom.
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À propos de l'auteur
Melanie Shoffner is Professor of Education at James Madison University, USA.
Richard St. Peter is Assistant Professor of Theatre at Northwestern State University, USA.
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Résultats de recherche pour Teacher Representations in Dramatic Text and Performance
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Teacher Representations in Dramatic Text and Performance: Portraying the Teacher on Stage (Routledge Research in Teacher Education)
Edité par
Routledge 2019-09-09, 2019
ISBN 10 : 0367227819
ISBN 13 : 9780367227814
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Teacher Representations in Dramatic Text and Performance : Portraying the Teacher on Stage
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Teacher Representations in Dramatic Text and Performance : Portraying the Teacher on Stage
Edité par
Routledge, 2019
ISBN 10 : 0367227819
ISBN 13 : 9780367227814
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Teacher Representations in Dramatic Text and Performance : Portraying the Teacher on Stage
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Teacher Representations in Dramatic Text and Performance (Routledge Research in Teacher Education)
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Teacher Representations in Dramatic Text and Performance: Portraying the Teacher on Stage (Routledge Research in Teacher Education)
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Teacher Representations in Dramatic Text and Performance: Portraying the Teacher on Stage
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2019
ISBN 10 : 0367227819
ISBN 13 : 9780367227814
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Teacher Representations in Dramatic Text and Performance (Routledge Research in Teacher Education)
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Teacher Representations in Dramatic Text and Performance : Portraying the Teacher on Stage
Edité par
Routledge, 2019
ISBN 10 : 0367227819
ISBN 13 : 9780367227814
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Teacher Representations in Dramatic Text and Performance (Routledge Research in Teacher Education)
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