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Synopsis
Constructing a Personal Orientation to Music Teaching: Growth, Inquiry, and Agency, Second Edition, is a textbook for studies in music education. Expanding upon the first edition, the authors promote inquiry and reflection to facilitate teacher growth, lifelong learning, and a disposition toward educational change.
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À propos de l?auteur
Mark Robin Campbell is Professor of Music Education at the Crane School of Music, State University of New York at Potsdam.
Linda K. Thompson is an independent scholar; formerly Professor of Music Education at Lee University, Cleveland, TN.
Janet Revell Barrett is Professor of Music Education and the Marilyn Pflederer Zimmerman Endowed Chair in Music Education at the University of Illinois at Urbana-Champaign.
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Constructing a Personal Orientation to Music Teaching
Edité par
Routledge, 2021
ISBN 10 : 0367347202
ISBN 13 : 9780367347208
Ancien ou d'occasion
paperback
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Constructing a Personal Orientation to Music Teaching
Edité par
Routledge, 2021
ISBN 10 : 0367347202
ISBN 13 : 9780367347208
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Vendeur : Textbooks_Source, Columbia, MO, Etats-Unis
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Constructing a Personal Orientation to Music Teaching
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Constructing a Personal Orientation to Music Teaching
Edité par
Routledge, 2021
ISBN 10 : 0367347202
ISBN 13 : 9780367347208
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Greenway, Chattanooga, TN, Etats-Unis
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Constructing a Personal Orientation to Music Teaching
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Constructing a Personal Orientation to Music Teaching : Growth, Inquiry, and Agency
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Constructing a Personal Orientation to Music Teaching : Growth, Inquiry, and Agency
Edité par
Routledge, 2021
ISBN 10 : 0367347202
ISBN 13 : 9780367347208
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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Constructing a Personal Orientation to Music Teaching : Growth, Inquiry, and Agency
Edité par
Routledge, 2021
ISBN 10 : 0367347202
ISBN 13 : 9780367347208
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Couverture souple
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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CONSTRUCTING A PERSONAL ORIENTATION TO MUSIC TEACHING
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CONSTRUCTING A PERSONAL ORIENTATION TO MUSIC TEACHING
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