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Reimagining the Higher Education Student - Couverture souple
Livre 28 sur 38: Research into Higher Education
Synopsis
Drawing on the perspectives of scholars and researchers from around the world, this book challenges dominant constructions of higher education students. Given the increasing number and diversity of such students, the book offers a timely discussion of the implicit and sometimes subtle ways that they are characterised or defined.
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À propos de l'auteur
Rachel Brooks is Professor of Sociology at the University of Surrey, UK, and an executive editor of the British Journal of Sociology of Education.
Sarah O'Shea is a Professor and Director of the National Centre for Student Equity in Higher Education (NCSEHE) which is hosted by Curtin University, Australia.
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Reimagining the Higher Education Student : Constructing and Contesting Identities
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Reimagining the Higher Education Student
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Reimagining the Higher Education Student : Constructing and Contesting Identities
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Routledge, 2021
ISBN 10 : 0367426536
ISBN 13 : 9780367426538
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Reimagining the Higher Education Student: Constructing and Contesting Identities (Research into Higher Education)
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Reimagining the Higher Education Student
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Reimagining the Higher Education Student: Constructing and Contesting Identities
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2021
ISBN 10 : 0367426536
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Reimagining the Higher Education Student: Constructing and Contesting Identities
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Reimagining the Higher Education Student (Research into Higher Education)
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