Building Knowledge in Higher Education - Couverture souple

Livre 4 sur 6: Legitimation Code Theory
 
9780367463335: Building Knowledge in Higher Education
Couverture souple
ISBN 10 : 0367463334 ISBN 13 : 9780367463335
Editeur : Routledge, 2020

Synopsis

This book illustrates how Legitimation Code Theory is helping to transform the field of Higher Education by bringing research together from across the disciplinary map and by enabling practical change in a rigorously theorised way.

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À propos de l'auteur

Christine Winberg is a leading scholar in work-integrated learning, in which she holds a South African Research Chair.

Sioux McKenna is a renowned scholar in higher education studies.

Kirstin Wilmot is an emerging scholar in the field of doctoral education.

All three are associate members of the LCT Centre for Knowledge-Building.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2020
Langue
anglais
ISBN 10 
0367463334
ISBN 13 
9780367463335
Reliure
Broché
Nombre de pages
312
Éditeur
Winberg Christine
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
GPSR Kontakt
gpsr@libri.de

Europaallee 1
Bad Hersfeld
36244
Allemagne

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