Synopsis
Inquiry in Music Education: Concepts and Methods for the Beginning Researcher, Second Edition introduces research and scholarship in music education as an ongoing spiral of inquiry, exploring research conventions that are applicable beyond music to the other arts and humanities as well.
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À propos de l?auteur
Carol Frierson-Campbell is Professor at William Paterson University.
Hildegard C. Froehlich is Professor Emeritus at the University of North Texas.
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Inquiry in Music Education: Concepts and Methods for the Beginning Researcher
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Inquiry in Music Education
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