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Understanding the Oral and Written Translanguaging Practices of Emergent Bilinguals - Couverture souple
Livre 54 sur 69: Routledge Research in Language Education
Synopsis
Detailing qualitative research undertaken with elementary-grade children in a Korean heritage language school in the US, this text provides unique insight into the translanguaging practices and preferences of young, emergent bilinguals in a minority language group.
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À propos de l'auteur
Chaehyun Lee is assistant professor of educational instruction and leadership at Southeastern Oklahoma State University, U.S.
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Understanding the Oral and Written Translanguaging Practices of Emergent Bilinguals (Routledge Research in Language Education)
Edité par
Routledge (edition 1), 2022
ISBN 10 : 0367555107
ISBN 13 : 9780367555108
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Understanding the Oral and Written Translanguaging Practices of Emergent Bilinguals : Insights from Korean Heritage Language Classrooms in the Us
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Routledge, 2022
ISBN 10 : 0367555107
ISBN 13 : 9780367555108
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Understanding the Oral and Written Translanguaging Practices of Emergent Bilinguals: Insights from Korean Heritage Language Classrooms in the US (Routledge Research in Language Education)
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Understanding the Oral and Written Translanguaging Practices of Emergent Bilinguals : Insights from Korean Heritage Language Classrooms in the Us
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Understanding the Oral and Written Translanguaging Practices of Emergent Bilinguals
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Understanding the Oral and Written Translanguaging Practices of Emergent Bilinguals
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Understanding the Oral and Written Translanguaging Practices of Emergent Bilinguals (Routledge Research in Language Education)
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Understanding the Oral and Written Translanguaging Practices of Emergent Bilinguals: Insights from Korean Heritage Language Classrooms in the US (Routledge Research in Language Education)
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Understanding the Oral and Written Translanguaging Practices of Emergent Bilinguals
Edité par
Taylor and Francis Ltd, GB, 2022
ISBN 10 : 0367555107
ISBN 13 : 9780367555108
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Paperback. Etat : New. Detailing qualitative research undertaken with elementary-grade children in a Korean heritage language school in the U.S., this text provides unique insight into the translanguaging practices and preferences of young, emergent bilinguals in a minority language group. Understanding the Oral and Written Translanguaging Practices of Emergent Bilinguals examines the role of sociocultural influences on emergent bilinguals' language use and development. Particular attention is paid to the role of immigrant parental involvement and engagement in their bilingual children's language learning and academic performance. Presenting data from classroom audio-recordings, writing, and drawing samples, as well as semi-structured interviews with children and parents, the book identifies important implications for the education of emergent bilinguals to better support their overall language and literacy development. This text will primarily be of interest to doctoral students, researchers, and scholars with an interest in bilingual education, biliteracy, and early literacy development more broadly. Those interested in applied linguistics, the Korean language, and multicultural education will also benefit from this volume. N° de réf. du vendeur LU-9780367555108
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Understanding the Oral and Written Translanguaging Practices of Emergent Bilinguals : Insights from Korean Heritage Language Classrooms in the Us
Edité par
Routledge, 2022
ISBN 10 : 0367555107
ISBN 13 : 9780367555108
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