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Synopsis
This text responds to the growing need for speech-language pathologists in school settings by asking how factors including people, work, pay, opportunities for promotion, and supervision impact the overall job satisfaction of school-based speech-language pathologists.
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À propos de l'auteur
Kimberly A. Boynton is a certified Speech Language Pathologist and Assistant Professor in the Department of Speech Language Pathology at Saint Mary's College, Notre Dame, Indiana US.
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Job Satisfaction of School-based Speech-language Pathologists : Insights to Inform Effective Educational Leadership
Edité par
Routledge, 2021
ISBN 10 : 0367565846
ISBN 13 : 9780367565848
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Job Satisfaction of School-Based Speech-Language Pathologists: Insights to Inform Effective Educational Leadership (Routledge Research in Special Educational Needs)
Edité par
Routledge 2021-04-15, 2021
ISBN 10 : 0367565846
ISBN 13 : 9780367565848
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Job Satisfaction of School-Based Speech-Language Pathologists: Insights to Inform Effective Educational Leadership (Routledge Research in Special Educational Needs) 1st Edition
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Job Satisfaction of School-based Speech-language Pathologists : Insights to Inform Effective Educational Leadership
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Job Satisfaction of School-based Speech-language Pathologists : Insights to Inform Effective Educational Leadership
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Job Satisfaction of School-Based Speech-Language Pathologists: Insights to Inform Effective Educational Leadership (Routledge Research in Special Educational Needs)
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Job Satisfaction of School-Based Speech-Language Pathologists: Insights to Inform Effective Educational Leadership
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2021
ISBN 10 : 0367565846
ISBN 13 : 9780367565848
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Job Satisfaction of School-Based Speech-Language Pathologists (Routledge Research in Special Educational Needs)
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Job Satisfaction of School-Based Speech-Language Pathologists
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Job Satisfaction of School-based Speech-language Pathologists : Insights to Inform Effective Educational Leadership
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Routledge, 2021
ISBN 10 : 0367565846
ISBN 13 : 9780367565848
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