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Classroom Change in Developing Countries - Couverture souple
Livre 34 sur 74: Routledge Research in International and Comparative Education
Synopsis
Progressive Education, derived mainly from Anglo-American culture, has been the primary frame of reference for student-centered classroom change in developing countries for over 50 years. Yet in many developing countries, strong evidence shows that progressivism has not replaced teacher-centered formalistic classroom practice. Classroom Chang
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À propos de l'auteur
Dr Gerard Guthrie is an educationalist with 45 years of experience who has specialised in teaching styles in developing countries.
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Classroom Change in Developing Countries : From Progressive Cage to Formalistic Frame
Edité par
Routledge, 2020
ISBN 10 : 0367592517
ISBN 13 : 9780367592516
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Classroom Change in Developing Countries: From Progressive Cage to Formalistic Frame
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Classroom Change in Developing Countries: From Progressive Cage to Formalistic Frame
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Classroom Change in Developing Countries : From Progressive Cage to Formalistic Frame
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Classroom Change in Developing Countries: From Progressive Cage to Formalistic Frame
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2020
ISBN 10 : 0367592517
ISBN 13 : 9780367592516
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Classroom Change in Developing Countries : From Progressive Cage to Formalistic Frame
Edité par
Routledge, 2020
ISBN 10 : 0367592517
ISBN 13 : 9780367592516
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