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Relationship-Based Pedagogy in Primary Schools: Learning With Love - Couverture rigide

 
9780367637477: Relationship-Based Pedagogy in Primary Schools: Learning With Love

Synopsis

This insightful book shows how prioritising loving relationships in the primary school between practitioners and children helps secure children's emotional well-being, improves behaviour and leads to more successful learning. It identifies the fundamental values that underpin effective learning encounters and provides the practical tools and language to realise deep connections with children.

Combining theory with personal experience the authors present relationship-based practice as a robust and credible pedagogic approach to teaching and learning. The book offers unique features such as 'Shared language' to support and promote a rich, meaningful dialogue and 'The lens of the authors' offers practical and realistic contexts to help teachers apply theory and ideas from personal experience.

Giving educators the confidence to teach with the relational qualities of love, trust, respect, and empathy, this is essential reading for all teachers wanting to develop authentic relationships with the children they care for.

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À propos de l?auteur

Nicki Henderson is a former teacher, Local Authority consultant, Lecturer in Early Years and PGCE Programme Leader at Bath Spa University. Her most recent role was headteacher of a nursery and primary school where she used a relationship-based approach to drive positive changes to the school's reputation, experience and outcomes.

Hilary Smith is a retired teacher and lecturer with extensive experience in primary and early years education. She is an education consultant, and Associate with Kate Cairns Associates, providing training for schools and early years settings on attachment, trauma and resilience, and emotion coaching.

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9780367637484: Relationship-Based Pedagogy in Primary Schools

Edition présentée

ISBN 10 :  0367637480 ISBN 13 :  9780367637484
Editeur : Routledge, 2021
Couverture souple

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Henderson, Nicki; Smith, Hilary
Edité par Routledge, 2021
ISBN 10 : 0367637472 ISBN 13 : 9780367637477
Ancien ou d'occasion Couverture rigide

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Nicki Henderson
Edité par Taylor & Francis, Routledge, 2021
ISBN 10 : 0367637472 ISBN 13 : 9780367637477
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This insightful book shows how prioritising loving relationships in the primary school between practitioners and children helps secure children's emotional well-being, improves behaviour and leads to more successful learning. It identifies the fundamental values that underpin effective learning encounters and provides the practical tools and language to realise deep connections with children.Combining theory with personal experience the authors present relationship-based practice as a robust and credible pedagogic approach to teaching and learning. The book offers unique features such as 'Shared language' to support and promote a rich, meaningful dialogue and 'The lens of the authors' offers practical and realistic contexts to help teachers apply theory and ideas from personal experience.Giving educators the confidence to teach with the relational qualities of love, trust, respect, and empathy, this is essential reading for all teachers wanting to develop authentic relationships with the children they care for. 178 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9780367637477

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ISBN 10 : 0367637472 ISBN 13 : 9780367637477
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Henderson, Nicki; Smith, Hilary
Edité par Routledge, 2021
ISBN 10 : 0367637472 ISBN 13 : 9780367637477
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Nicki Henderson|Hilary Smith
Edité par Taylor & Francis, 2021
ISBN 10 : 0367637472 ISBN 13 : 9780367637477
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Nicki Henderson is a former teacher, Local Authority consultant, Lecturer in Early Years and PGCE Programme Leader at Bath Spa University. Her most recent role was headteacher of a nursery and primary school where she used a relationship. N° de réf. du vendeur 508228245

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Nicki Henderson
Edité par Taylor & Francis Ltd, 2021
ISBN 10 : 0367637472 ISBN 13 : 9780367637477
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Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni

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Hardback. Etat : New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 204. N° de réf. du vendeur B9780367637477

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Buch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This insightful book shows how prioritising loving relationships in the primary school between practitioners and children helps secure children's emotional well-being, improves behaviour and leads to more successful learning. It identifies the fundamental values that underpin effective learning encounters and provides the practical tools and language to realise deep connections with children.Combining theory with personal experience the authors present relationship-based practice as a robust and credible pedagogic approach to teaching and learning. The book offers unique features such as 'Shared language' to support and promote a rich, meaningful dialogue and 'The lens of the authors' offers practical and realistic contexts to help teachers apply theory and ideas from personal experience.Giving educators the confidence to teach with the relational qualities of love, trust, respect, and empathy, this is essential reading for all teachers wanting to develop authentic relationships with the children they care for. N° de réf. du vendeur 9780367637477

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ISBN 10 : 0367637472 ISBN 13 : 9780367637477
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Edité par Routledge, 2021
ISBN 10 : 0367637472 ISBN 13 : 9780367637477
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis

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Etat : New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP. N° de réf. du vendeur 26387192428

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Henderson, Nicki; Smith, Hilary
Edité par Routledge, 2021
ISBN 10 : 0367637472 ISBN 13 : 9780367637477
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