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A Retrospective Study of a Dialogic Elementary Classroom - Couverture souple
Livre 286 sur 294: Routledge Research in Education
Synopsis
This book uniquely combines data from a study focused on the use of dialogic instruction in an elementary classroom, with analysis of students' retrospective beliefs about the classroom environment, interactions, and authority.
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À propos de l'auteur
Lynn Astarita Gatto is a retired associate professor and director of Elementary Education at Warner Graduate School of Education and Human Development, University of Rochester, USA.
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Résultats de recherche pour A Retrospective Study of a Dialogic Elementary Classroom
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Retrospective Study of a Dialogic Elementary Classroom : Understanding Long-term Impacts of Discursive Pedagogies
Edité par
Routledge, 2023
ISBN 10 : 0367640406
ISBN 13 : 9780367640408
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Retrospective Study of a Dialogic Elementary Classroom : Understanding Long-term Impacts of Discursive Pedagogies
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A Retrospective Study of a Dialogic Elementary Classroom: Understanding Long-Term Impacts of Discursive Pedagogies (Paperback or Softback)
Edité par
Routledge 9/25/2023, 2023
ISBN 10 : 0367640406
ISBN 13 : 9780367640408
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A Retrospective Study of a Dialogic Elementary Classroom (Routledge Research in Education)
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A Retrospective Study of a Dialogic Elementary Classroom: Understanding Long-Term Impacts of Discursive Pedagogies (Routledge Research in Education)
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Retrospective Study of a Dialogic Elementary Classroom : Understanding Long-term Impacts of Discursive Pedagogies
Edité par
Routledge, 2023
ISBN 10 : 0367640406
ISBN 13 : 9780367640408
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A Retrospective Study of a Dialogic Elementary Classroom (Routledge Research in Education)
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