Accessible and comprehensive, this text introduces a transdisciplinary framework for literacy instruction in grades K-12. This cutting-edge volume addresses the need for literacy instruction that crosses disciplines to provide students with knowledge they can apply to existing and emerging fields.
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Enrique A. Puig, Ed.D., is Director of the Morgridge International Reading Center at the University of Central Florida, USA.
Kathy S. Froelich, Ph.D., is Clinical Associate, at the School of Teacher Education at Florida State University, USA, retired.
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