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Equity, Exclusion and Everyday Science Learning - Couverture souple

Livre 233 sur 294: Routledge Research in Education

Dawson, Emily

 
9780367662158: Equity, Exclusion and Everyday Science Learning
Couverture souple
ISBN 10 : 0367662159 ISBN 13 : 9780367662158
Editeur : Routledge, 2020

Synopsis

Science plays an important role in our societies and permeates cultural practices through the mass media, schooling and museums, as well as politics and personal decision-making. But to what extent is public or everyday science learning an educational, cultural or political resource accessible to everyone?

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À propos de l'auteur

Emily Dawson is an Associate Professor in the Department of Science and Technology Studies at University College London. Her work focuses on how people engage with and learn about science, with an emphasis on equity, in particular the construction of publics and 'non' publics for science, and the role of privilege in such processes.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2020
Langue
anglais
ISBN 10 
0367662159
ISBN 13 
9780367662158
Reliure
Broché
Numéro d'édition
1
Nombre de pages
194
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
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