This collection offers a thorough treatment of the ways in which the verbal and visual semiotic modes interrelate toward promoting gender equality and social inclusion in children's picture books.
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A. Jesús Moya-Guijarro is Full Professor in the Department of English Language and Linguistics, Faculty of Education, at University of Castilla-La Mancha, Spain.
Eija Ventola, now Emerita Professor, was previously Full Professor of International Business Communication at Aalto University, Business School, Finland.
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