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Synopsis
This edited volume will present research on interactivity involving educational environments, learning design, technology integration, real-time learning and teaching, and that may have implications for the improvement of learning and teaching in higher education.
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À propos de l?auteur
Mark E. King is Professor of Higher Education at RMIT University and Academic Director, Singapore.
Paul J. Thibault is Professor in Linguistics and Communication studies at University of Agder, Norway.
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Learning as Interactivity, Movement, Growth and Becoming, Volume 1: Ecologies of Learning in Higher Education
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Learning As Interactivity, Movement, Growth and Becoming : Ecologies of Learning in Higher Education
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Learning as Interactivity, Movement, Growth and Becoming, Volume 1: Ecologies of Learning in Higher Education
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Learning As Interactivity, Movement, Growth and Becoming : Ecologies of Learning in Higher Education
Edité par
Routledge, 2023
ISBN 10 : 0367707969
ISBN 13 : 9780367707965
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Learning as Interactivity, Movement, Growth and Becoming, Volume 1: Ecologies of Learning in Higher Education
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2023
ISBN 10 : 0367707969
ISBN 13 : 9780367707965
Neuf
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Learning As Interactivity, Movement, Growth and Becoming : Ecologies of Learning in Higher Education
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Learning as Interactivity, Movement, Growth and Becoming, Volume 1 (Routledge Research in Education)
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Learning as Interactivity, Movement, Growth and Becoming, Volume 1
Edité par
Taylor and Francis, 2023
ISBN 10 : 0367707969
ISBN 13 : 9780367707965
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Learning as Interactivity, Movement, Growth and Becoming, Volume 1
Edité par
Taylor and Francis, 2023
ISBN 10 : 0367707969
ISBN 13 : 9780367707965
Neuf
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Learning as Interactivity, Movement, Growth and Becoming, Volume 1: Ecologies of Learning in Higher Education
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