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Synopsis
This book demonstrates how a project based learning approach can enrich and enliven the learning and teaching of U.S. history for middle and secondary level students. This book is essential reading for pre-service and practicing teachers in Social Studies Education, History Education, and Secondary Education.
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À propos de l'auteur
Diana B. Turk is an Associate Professor of Social Studies Education at New York University, USA.
Stacie Brensilver Berman is a Clinical Assistant Professor of Social Studies Education at New York University, USA.
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Project Based Learning in Real World U.s. History Classrooms : Engaging Diverse Learners
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Project Based Learning in Real World U.S. History Classrooms
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