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Student Self-Assessment as a Process for Learning - Couverture souple
Livre 23 sur 25: Routledge Series on Schools and Schooling in Asia
Synopsis
Covering both higher education and school education, this book contributes to the field of assessment by providing a systematic account of student self-assessment based on a consistent conceptualisation. It will be useful to policymakers, students and scholars in educational assessment, educational psychology, and teaching and instruction.
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À propos de l'auteur
Zi Yan is Associate Professor in the Department of Curriculum and Instruction at The Education University of Hong Kong. His work aims to optimise the learning process and enhance students' learning effectiveness through research on assessment and measurement.
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Edité par
Routledge, 2024
ISBN 10 : 036775469X
ISBN 13 : 9780367754693
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Student Self-Assessment as a Process for Learning
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Taylor & Francis Ltd, 2024
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