The Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction - Couverture souple

Livre 2 sur 48: Mathematics Education Library

Steinbring, Heinz

 
9780387504629: The Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction
Couverture souple
ISBN 10 : 0387504621 ISBN 13 : 9780387504629
Editeur : Springer Verlag Gmbh, 2008

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Éditeur
Springer Verlag Gmbh
Date d'édition
2008
Langue
anglais
ISBN 10 
0387504621
ISBN 13 
9780387504629
Reliure
Broché
Nombre de pages
252
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

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