Articles liés à Making Sense of Place: Children's Understanding...
L'édition de cet ISBN n'est malheureusement plus disponible.
Synopsis
This clearly written and generously illustrated book unravels how children make sense of place. The author demonstrates that, either at birth or shortly after, all children are natural environmental mappers and protogeographers. Matthews, a geographer who is equally at ease with psychological research, also makes valuable suggestions on how adults can make provisions for play and schooling which take into account children's environmental needs and capabilities. This is the most comprehensive, and current, work to date on the psychology of children's understanding of geography.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
À propos de l?auteur
M. H. Matthews is Senior Lecturer in the Department of Geography, Coventry Polytechnic.
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
- ÉditeurBarnes & Noble Books-Imports, Div of Rowman & Littlefield Pubs., Inc
- Date d'édition1992
- ISBN 10 0389209872
- ISBN 13 9780389209874
- ReliureRelié
- Langueanglais
- Nombre de pages288
- Coordonnées du fabricantnon disponible
(Aucun exemplaire disponible)
Chercher: Créez une demandeVous ne trouvez pas le livre que vous recherchez ? Nous allons poursuivre vos recherches. Si l'un de nos libraires l'ajoute aux offres sur AbeBooks, nous vous le ferons savoir !
Créez une demande
