Synopsis
Analyses the shift in thinking from seeing the child as a solitary thinker to one in which learning is seen as being embedded in social relationships. This can come through close cultural understandings with parents and teachers.
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À propos de l?auteur
Light, Paul; Sheldon, Sue; Woodhead, Martin
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Image d'archives
Learning to Think
Edité par
Taylor & Francis Group, 1991
ISBN 10 : 0415058252
ISBN 13 : 9780415058254
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Learning to Think
Edité par
Routledge, New York, 1991
ISBN 10 : 0415058252
ISBN 13 : 9780415058254
Ancien ou d'occasion
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Learning to Think (Child Development in Social Context)
Edité par
Routledge, 1991
ISBN 10 : 0415058252
ISBN 13 : 9780415058254
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Learning to Think (Child Development in Social Context)
Edité par
Routledge, 1991
ISBN 10 : 0415058252
ISBN 13 : 9780415058254
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Paperback
Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
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Learning to Think (Child Development in Social Context)
Vendeur : AwesomeBooks, Wallingford, Royaume-Uni
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Learning to Think (Child development in social context)
Edité par
Routledge, 1991
ISBN 10 : 0415058252
ISBN 13 : 9780415058254
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Paperback
Vendeur : Reuseabook, Gloucester, GLOS, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Used; Good. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. This book is in good condition but will show signs of previous ownership. Please expect some creasing to the spine and/or minor damage to the cover. Damaged cover. The cover of is slightly damaged for instance a torn or bent corner. Grubby book may have mild dirt or some staining, mostly on the edges of pages. N° de réf. du vendeur CHL6406891
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Learning to Think (Child development in social context)
Vendeur : Bahamut Media, Reading, Royaume-Uni
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Learning to Think
Edité par
Taylor & Francis Group, 1991
ISBN 10 : 0415058252
ISBN 13 : 9780415058254
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
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Learning to think
Edité par
Routledge, London, 1991
ISBN 10 : 0415058252
ISBN 13 : 9780415058254
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Cotswold Internet Books, Cheltenham, Royaume-Uni
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Etat : Used - Good. Good paperback. 1st.ed. Child development in social context 2. Slight crease in spine; some highlighting & annotation in text. Used - Good. Good paperback. N° de réf. du vendeur BOOKS042493I
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Learning to think: a reader
Edité par
Routledge, London, 1991
ISBN 10 : 0415058252
ISBN 13 : 9780415058254
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Cotswold Internet Books, Cheltenham, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Used - Good. Good paperback. 1st.ed. Owner's name on first page; minor sidelining; spine creased. Child Development in a Social Context 2. Used - Good. Good paperback. N° de réf. du vendeur BOOKS180083I
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