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Synopsis
Examines the effects of curriculum changes on teachers of the early years, giving the views and perceptions of thirty infant teachers.
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À propos de l'auteur
Linda Evans, Angie Packwood, S.R. St. J. Neill, R.J. Campbell. All four of the authors teach at the University of Warwick.
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Résultats de recherche pour The Meaning of Infant Teachers' Work
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The Meaning of Infant Teachers' Work
Edité par
Routledge 1994 New York & London, 1994
ISBN 10 : 0415088593
ISBN 13 : 9780415088596
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The Meaning of Infant Teachers' Work (The Teaching as Work Project)
Edité par
Routledge, 1994
ISBN 10 : 0415088593
ISBN 13 : 9780415088596
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The Meaning of Infant Teachers' Work
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Routledge, 1994
ISBN 10 : 0415088593
ISBN 13 : 9780415088596
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The Meaning of Infant Teachers' Work (The Teaching as Work Project)
Edité par
Routledge, 1994
ISBN 10 : 0415088593
ISBN 13 : 9780415088596
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Meaning of Infant Teachers' Work
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Routledge, 1994
ISBN 10 : 0415088593
ISBN 13 : 9780415088596
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The Meaning of Infant Teachers' Work (The Teaching as Work Project)
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Meaning of Infant Teachers' Work
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The Meaning of Infant Teachers' Work
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 1994
ISBN 10 : 0415088593
ISBN 13 : 9780415088596
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Meaning of Infant Teachers' Work
Edité par
Routledge, 1994
ISBN 10 : 0415088593
ISBN 13 : 9780415088596
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