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Synopsis
Rebecca Soden argues that thinking skills - which in turn improve problem-solving at work - are most effectively developed along with vocational competences; and offers practical strategies on which training sessions can be based.
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À propos de l'auteur
Soden, Rebecca
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Teaching Problem Solving in Vocational Education
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Teaching Problem Solving in Vocational Education
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Teaching Problem Solving in Vocational Education
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Teaching Problem Solving in Vocational Education
Edité par
Routledge, 1994
ISBN 10 : 0415092469
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Teaching Problem Solving in Vocational Education
Edité par
Taylor & Francis Group, 1994
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Teaching Problem Solving in Vocational Education
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 1994
ISBN 10 : 0415092469
ISBN 13 : 9780415092463
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Teaching Problem Solving in Vocational Education
Edité par
Taylor & Francis Group, 1994
ISBN 10 : 0415092469
ISBN 13 : 9780415092463
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