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Synopsis
First Published in 2004. By detailed analysis of numerous classroom case studies, the author aims to show that true quality teaching is achieved only by sensitivitiy to the interplay between the processes by which children acquire knowledge.
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À propos de l'auteur
Professor Edgar Stones
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Quality Teaching : A Sample of Cases
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Quality Teaching: A Sample of Cases
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Quality Teaching: A Sample of Cases
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Quality Teaching : A Sample of Cases
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Quality Teaching
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Quality Teaching
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Quality Teaching : A Sample of Cases
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Routledge, 1994
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ISBN 13 : 9780415119870
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ISBN 10 : 0415119871
ISBN 13 : 9780415119870
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