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Learning with Computers ISBN 13 : 9780415142861

Learning with Computers - Couverture souple

 
9780415142861: Learning with Computers

Synopsis

A collection of essays by leading researchers which examine computer-based learning, and the often positive affects which result from peer interaction and collaborative activities.

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À propos de l?auteur

Karen Littleton is a Lecturer in Psychology at The Open University. Her previous publications include Cultural Worlds of Early Childhood (1998), Learning Relationships in the Classroom (1998), Making Sense of Social Development (1998) (all edited with Martin Woodhead and Dorothy Faulkner)., Paul Light is Pro-Vice Chancellor at Bournemouth University. His previous publications include Learning to Think (1991) (edited with Sue Sheldon and Martin Woodhead) and Growing up in a Changing Society (1991) and Becoming a Person (1991) edited with Martin Woodhead and Ronnie Carr.

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9780415142854: Learning With Computers: Analysing Productive Interaction

Edition présentée

ISBN 10 :  0415142857 ISBN 13 :  9780415142854
Editeur : Routledge, 1998
Couverture rigide

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Edité par Routledge, 1998
ISBN 10 : 0415142865 ISBN 13 : 9780415142861
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Royaume-Uni

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Edité par Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 0415142865 ISBN 13 : 9780415142861
Ancien ou d'occasion Couverture souple Edition originale

Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni

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Etat : Good. 1st Edition. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. N° de réf. du vendeur GRP29649448

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Edité par Routledge, 1998
ISBN 10 : 0415142865 ISBN 13 : 9780415142861
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : Reuseabook, Gloucester, GLOS, Royaume-Uni

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Littleton, K. and Light, P. (eds)
Edité par Routledge, 1999
ISBN 10 : 0415142865 ISBN 13 : 9780415142861
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : Anybook.com, Lincoln, Royaume-Uni

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Littleton, K. and Light, P. (eds)
Edité par Routledge, 1999
ISBN 10 : 0415142865 ISBN 13 : 9780415142861
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : Anybook.com, Lincoln, Royaume-Uni

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Littleton, K. and Light, P. (eds)
Edité par Routledge, 1999
ISBN 10 : 0415142865 ISBN 13 : 9780415142861
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : Anybook.com, Lincoln, Royaume-Uni

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Edité par Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 0415142865 ISBN 13 : 9780415142861
Ancien ou d'occasion Couverture souple Edition originale

Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis

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Etat : Good. 1st Edition. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. N° de réf. du vendeur GRP29649448

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Paul Light
Edité par Taylor & Francis Ltd, 1998
ISBN 10 : 0415142865 ISBN 13 : 9780415142861
Neuf Paperback / softback
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Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni

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Paul Light
Edité par Taylor & Francis Ltd, 1998
ISBN 10 : 0415142865 ISBN 13 : 9780415142861
Neuf Paperback / softback

Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni

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Littleton, K.
Edité par Taylor & Francis, 1998
ISBN 10 : 0415142865 ISBN 13 : 9780415142861
Neuf Kartoniert / Broschiert
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne

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Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Karen Littleton is a Lecturer in Psychology at The Open University. Her previous publications include Cultural Worlds of Early Childhood (1998), Learning Relationships in the Classroom (1998), Making Sense of Social Development (1998) (all edited with Marti. N° de réf. du vendeur 594623996

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